„Studenti mohli mluvit o čemkoli, nesměli ale překročit dvouminutový limit. Hodnotila se originalita zvoleného tématu, technika přednesu, neverbální komunikace a celkový dojem,“ upřesnil ředitel kunovické školy Marek Tvrdoň.

Cílem soutěže je podle něj hlavně porovnat komunikační schopnosti žáků, zdůraznit jejich význam a dát nahlédnout dětem do oblasti moderátorské profese. S rétorikou se nakonec ve dvou věkových kategoriích nejlépe poprali Petr Vratislavský ze šesté třídy a Tereza Kavková z 9. B, kteří zároveň postupují do regionálního kola.